La « continuité pédagogique » vue par les enseignants

Jeudi 9 avril 2020

La situation sanitaire du pays liée au coronavirus implique la fermeture des écoles, collèges et lycées depuis le 16 mars. Une « continuité pédagogique » est mise en place pour « maintenir un contact régulier entre les élèves et leurs professeurs. Elle vise aussi à entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves, tout en permettant l’acquisition de nouveaux savoirs ».

Qu’en est-il réellement ? Nous avons interrogé un professeur du second degré (exerçant en collège et lycée) et une enseignante du 1er degré (ayant en charge des élèves de CP). La « continuité » est à nuancer. Au moins.

Vincent Birckel

Image par Wokandapix de Pixabay